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  在一所培训教育机构中，如何做好校长，不仅是一门学问 培训学校管理软件，更是一门艺术。笔者和很多*的培训机构的管理层都谈论过这个问题，培训机构的管理层谈论到这个问题时，都是一肚子苦水 数学培训学校管理软件，都是一言难尽，言及不知如何才能做好校长这一职位。下面笔者总结了一下，总结出20句话希望能够鞭策警勉培训学校管理层如何做好校长：

1、培训学校的校长的理念决定校长的行为，校长的行为决定培训机构的发展。

2、培训学校要靠老教师“看家”，中年教师“当家”，青年教师“发家”的人员性发展观念。

3、无论是培训机构之间的竞争还是教师之间的竞争，其较终目的都不是为了打败对手，而是为了共同提高。所以，尤其要提倡在竞争中合作，在合作中竞争。

4、当一个善于检查的校长，远不如当一个善于指导的校长。

5、培训管理机构校长的权力和职位可以使教师服从，但不一定能使教师忠诚。校长的权力可以由上级部门授予，但校长的威信只能通过自己的努力去树立。

6、学校较大的危机是没有人跟校长和广大教师谈“危机”。校长要懂得：所谓“危机意识”，不是危机出现了怎么办，而是没有出现危机时要想到可能会遇到什么危机。

7、在培训机构中，教师的士气和团结往往比教师个人的能力更重要。

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